TRABAJOS Y PRESENTACIONES POR GRUPOS SOBRE LA EDAD MODERNA

En esta última fase del curso, vamos a hacer un trabajo por grupos y una exposición sobre los acontecimientos y hechos más relevantes de la Edad Moderna.

La clase va a quedar dividida en 8 grupos (algunos de 3 personas y otros de 4).

Cada grupo se encargará de uno de los siguientes temas:

1. EL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS Y LA CREACIÓN DEL ESTADO MODERNO

2. EL HUMANISMO, LA IMPRENTA, LA REFORMA Y LA CONTRARREFORMA.

3. UN ESTILO ARTÍSTICO NUEVO: EL RENACIMIENTO, ARQUITECTURA, ESCULTURA Y PINTURA

4. EL ESPLENDOR DEL IMPERIO ESPAÑOL: CARLOS I Y FELIPE II

5. LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA Y LAS CRÍTICAS A SUS CONSECUENCIAS.

6. LA DECADENCIA DEL IMPERIO ESPAÑOL: FELIPE II, FELIPE III Y CARLOS II

7. EL ESTILO ARTÍSTICO DEL FINAL DE LA EDAD MODERNA: EL BARROCO, ARQUITECTURA, PINTURA Y ESCULTURA.

8. LA APARICIÓN DE LA MONARQUÍA ABSOLUTA.

¿QUÉ DEBERÍA APARECER EN CADA TEMA?

TEMA 1. EL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS Y LA CREACIÓN DEL ESTADO MODERNO

*¿Quiénes eran los Reyes Católicos?

*La Unión Dinástica

*Las características clave de la aparición del Estado Moderno.

*Cambios en los estados de la Península Ibérica

*La unificación religiosa ¿Por qué se les llama católicos?

No hace falta hacer referencia al Descubrimiento de América porque ya lo hemos trabajado. 

Información básica: Vuestro libro de texto, unidad 3.1, puntos 2, 3 y 4

TEMA 2. EL HUMANISMO, LA IMPRENTA, LA REFORMA Y LA CONTRARREFORMA.

*¿Qué fue el humanismo? Ideas clave y novedades que introduce.

*¿Qué importancia tuvo la invención de la imprenta en este momento de la historia? Explicar qué era la imprenta y su impacto.

*Martin Lutero y su reforma religiosa: ideas clave e impacto.

*La respuesta de la Iglesia Católica: la Conrtrarreforma.

*Relación de los problemas religiosos con la política de su tiempo.

Información básica: Vuestro libro de texto, unidad 3.2, puntos 1 y 5.

Como en vuestro libro no hay mucha información os facilitaré otros textos para que podáis consultar y ampliar.

TEMA 3. UN ESTILO ARTÍSTICO NUEVO: EL RENACIMIENTO, ARQUITECTURA, ESCULTURA Y PINTURA

*El Humanismo lo trabaja otro grupo, pero se puede explicar brevemente la relación de esta corriente de pensamiento con el estilo artístico que llamamos Renacimiento. ¿Qué fue el Renacimiento?

*La arquitectura del Renacimiento: características con ejemplos.

*La escultura del Renacimiento: características con ejemplos.

*La pintura del Renacimiento: características con ejemplos.

*Deben aparecer los principales artistas de este movimiento. 

Información básica: Vuestro libro de texto, unidad 3.2, puntos 2, 3 y 4. Podéis mirar el 1 por lo del Humanismo.

TEMA 4: EL ESPLENDOR DEL IMPERIO ESPAÑOL: CARLOS I Y FELIPE II

El reinado de estos dos monarcas del siglo XVI supone el momento de máximo esplendor de nuestra historia.

*La herencia de Carlos I, ¿de dónde viene su gran imperio?

*Problemas internos y externos en su reinado: principales conflictos.

*El reinado de Felipe II: ¿qué pierde de lo que tuvo su padre y qué añade?

*Problemas internos y externos en su reinado: principales conflictos.

Información básica: Vuestro libro de texto, unidad 3.3, puntos 1, 2, 3 y 4.

TEMA 5: LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA Y LAS CRÍTICAS A SUS CONSECUENCIAS.

Este tema tiene menos información en el libro de texto, por eso deberéis mirar otros libros y, sobre todo, estas dos entradas del blog:

LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA. 

LA CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMÉRICA.

*¿Cómo fue la conquista de América?

*Principales conquistadores y los lugares que conquistaron.

*Colonización: organización del territorio y explotación de sus recursos.

*Economía y sociedad en América.

*Consecuencias de la conquista.

*Críticas y respuesta a la conquista y colonización de América.

Información básicas (además de las entradas del blog): Unidad 3.3, puntos 5 y 6.

TEMA 6: LA DECADENCIA DEL IMPERIO ESPAÑOL: FELIPE II, FELIPE III Y CARLOS II

*La monarquía hispánica en el siglo XVII.

*Los reinados de Felipe II, Felipe III y Carlos II.

*Explicar porqué consideramos que es una época de decadencia, qué territorios se perdieron, los principales conflictos.

*¿Quiénes fueron los validos? ¿Qué importancia tuvieron?

Información básica: unidad 3.4, puntos 3 y 4.

Como en vuestro libro no hay mucha información os facilitaré otros textos para que podáis consultar y ampliar.

TEMA 7: EL ESTILO ARTÍSTICO DEL FINAL DE LA EDAD MODERNA: EL BARROCO, ARQUITECTURA, PINTURA Y ESCULTURA.

*Relación del estilo del Barroco con los cambios de su época.

*La arquitectura del Barroco: características con ejemplos.

*La escultura del Barroco: características con ejemplos.

*La pintura del Barroco: características con ejemplos.

*Deben aparecer los principales artistas de este movimiento. 

Información básica: Vuestro libro de texto, unidad 3.5, puntos 2, 3, 4 y 5. 

TEMA 8: UN PERIÓDICO RESUMEN DE LA EDAD MODERNA.

A vosotros os ha tocado lo mejor y lo peor: no vais a ener que profundizar en ninguno de los puntos anteriores, pero vais a tener que ahcer un resumen, con un gran contenido visual, de los 7 temas anteriores.

*Recoger una información muy breve y muy básica de cada uno de los temas anteriores y hacer una presentación con muchas imágenes.

*Deben aparecer todos los personajes importantes, los estilos artísticos, los grandes cambios de esta época (humanismo, imprenta, reforma, conquista de América) y los reyes de España.

Os ayudaré para que no tengáis problema 

GRUPOS:

TEMA 1: Junior, Máxim, Jose y Evin.

TEMA 2: Julieta, Theresa y Laia.

TEMA 3: Paula M, Erik, Sofia y Alex.

TEMA 4:Hugo, Dani, Miguel y Pau.

TEMA 5:  León, Marc D, Carlos y Héctor. 

TEMA 6: Sebastián, Toni y Marc A

TEMA 7: Paula A, Samantha, Naomi y Almudena. 

TEMA 8: Paula F, Ainoa y Brittany