¡Nos vamos de viaje por Europa!
Cuaderno de trabajo · Proyecto
interdisciplinar · 1.º ESO
El reto
Imagina que formas parte de una
pequeña agencia de viajes. Tu equipo tiene que diseñar un viaje de diez días a
un país europeo y convencer a la clase de que vuestra propuesta es la mejor.
Condiciones del viaje
•
País europeo elegido por
vuestro equipo.
•
Diez días de viaje.
•
Presupuesto máximo de 5.000
€ para todo el equipo.
•
Equipo de 2 o 3 personas.
•
Transporte, alojamiento,
visitas, gastronomía y un espacio natural especial.
•
Información contrastada y
fuentes identificadas.
•
Un viaje atractivo, realista y
respetuoso con el medioambiente.
1. Organizamos el equipo
Integrantes: ______________________________________________
País elegido: ______________________________________________
Nombre de nuestra agencia de viajes: ______________________________________________
Repartid las tareas. Todos los
integrantes deben participar en la investigación, las decisiones y la
presentación.
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Función
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Responsabilidad
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Coordinación
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Organiza las tareas, las fechas y las decisiones del equipo.
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Investigación
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Busca información, comprueba los datos y registra las fuentes.
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Presupuesto y diseño
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Organiza los costes y coordina la presentación visual.
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Si sois dos personas, podéis compartir
funciones. Los roles no deben impedir que todos aprendáis y colaboréis en el
conjunto del proyecto.
2. Investigamos el país
Completad la ficha inicial.
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Pregunta
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Respuesta
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¿Qué país vamos a visitar?
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¿Cuál es su capital?
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¿Qué idioma o idiomas se hablan?
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¿Qué moneda utiliza?
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¿Dónde está situado?
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¿Qué clima tiene?
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¿Qué tres ciudades queremos conocer?
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¿Qué monumentos nos interesan?
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¿Qué espacio natural visitaremos?
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¿Qué platos típicos queremos probar?
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Anotad al menos tres fuentes de
información fiables. Pueden ser oficinas de turismo, páginas oficiales de
monumentos y parques nacionales, compañías de transporte o establecimientos de
alojamiento.
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Fuente consultada
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Información obtenida
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Enlace
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1.
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2.
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3.
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3. Diseñamos
nuestro itinerario
Organizad los diez días. Incluid las
visitas, los desplazamientos y el alojamiento previsto para cada noche.
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Día
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Ciudad o zona
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Visitas principales
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Transporte y alojamiento
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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Importante: el día de llegada y el de regreso también cuentan como días del
viaje. Comprobad que los horarios y las distancias permiten realizar las
actividades propuestas.
Para cada lugar importante, explicad:
•
¿Qué es y dónde está?
•
¿Por qué merece una visita?
•
¿Cuánto tiempo necesitaremos?
•
¿Hay que pagar entrada o
reservar?
•
¿Cómo llegaremos?
•
¿Qué fuente confirma la
información?
4. Preparamos el
presupuesto
El presupuesto debe corresponder al
número real de integrantes del equipo. No basta con sumar precios de entradas:
hay que calcular el coste de todo el viaje.
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Concepto
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Coste estimado para todo
el equipo
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Transporte de ida y vuelta
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______ €
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Transporte entre ciudades
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______ €
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Transporte urbano
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______ €
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Alojamiento de 9 noches
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______ €
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Comidas y bebidas
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______ €
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Entradas y actividades
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______ €
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Visitas guiadas u otros gastos
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______ €
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Fondo para imprevistos
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______ €
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TOTAL
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______ €
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Dinero restante hasta 5.000 €
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______ €
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Calculad también el coste por persona:
Comprobad que el coste total no supera
los 5.000 €. Indicad la fecha de consulta de los precios y si incluyen
impuestos, equipaje, tasas u otros suplementos.
Producto 1. Guía completa del viaje.
Debe incluir portada, descripción del país, itinerario día a día, transportes,
alojamiento, monumentos, espacio natural, gastronomía, presupuesto, consejos
útiles y fuentes consultadas.
Producto 2. Tríptico. Un folleto de seis
paneles que resuma el viaje. Utilizad títulos breves, fotografías, información
esencial y un diseño atractivo. No copiéis la guía completa: seleccionad lo más
importante.
Producto 3. Presentación de diapositivas. Preparad entre 7 y 10 diapositivas. Incluid el país, la ruta, las
ciudades, las visitas, la naturaleza, la gastronomía y el presupuesto. Todos
los miembros del equipo deben intervenir.
Producto 4. Mapa interactivo de Google My Maps. Señalad las ciudades, monumentos, alojamientos y espacios
naturales. Añadid a cada punto una breve explicación y una imagen. Organizad
los puntos para que se entienda el recorrido.
1.
Entrad en Google My Maps (https://mymaps.google.com/).
2.
Cread un mapa nuevo y ponedle
un título.
3.
Buscad las ciudades y los
lugares elegidos.
4.
Añadid marcadores y escribid
una descripción breve de cada lugar.
5.
Incorporad imágenes y citad su
procedencia.
6.
Organizad los marcadores por
capas: ciudades, patrimonio, naturaleza y alojamiento.
7.
Dibujad las rutas o incorporad
indicaciones cuando la herramienta lo permita.
8.
Comprobad que el mapa se abre y
que el docente puede consultarlo con el enlace compartido.
La
ayuda oficial explica cómo crear mapas (https://support.google.com/mymaps/answer/3024454)
y añadir ubicaciones (https://support.google.com/mymaps/answer/3024925).
6. Reto
extra: nuestro podcast bilingüe
Este apartado es opcional. Si
lo hacéis, preparad un audio de entre dos y cuatro minutos con:
•
Una presentación del país en
castellano.
•
Dos o tres recomendaciones
turísticas.
•
Una breve sección en inglés.
•
Una despedida que invite a
descubrir el destino.
No es necesario utilizar vocabulario
complicado. Se valoran la claridad, la pronunciación comprensible y la
información correcta.
7.
Lista de comprobación antes de entregar
Marcad cada casilla cuando esté hecho
(___ de 12).
•
☐ El itinerario
incluye los diez días.
•
☐ Hemos seleccionado
ciudades y monumentos relevantes.
•
☐ Incluimos un
espacio natural especial.
•
☐ Hemos previsto
transportes y nueve noches de alojamiento.
•
☐ El presupuesto está
desglosado y no supera los 5.000 €.
•
☐ La guía explica el
viaje día a día.
•
☐ El tríptico resume
la información esencial.
•
☐ La presentación
tiene entre 7 y 10 diapositivas.
•
☐ El mapa tiene
marcadores, descripciones e imágenes.
•
☐ Hemos identificado
las fuentes y revisado los textos.
•
☐ Todos los miembros
del equipo han participado.
•
☐ Hemos comprobado
los enlaces y los permisos de acceso.
8. Autoevaluación
individual
Responde con sinceridad.
1. ¿Qué he aprendido sobre el país y
su cultura?
2. ¿Qué tarea he realizado dentro del
equipo?
3. ¿Qué dificultad hemos encontrado y
cómo la hemos resuelto?
4. ¿Qué parte de nuestro proyecto
considero mejor conseguida?
5. ¿Qué cambiaría si volviera a
realizar el trabajo?
