TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL SECTOR PRIMARIO: AVANCES Y PROBLEMAS

INTRODUCCIÓN

El sector primario incluye las actividades económicas dedicadas a obtener recursos de la Naturaleza que son la agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal.

En esta actividad vamos a repasar algunos temas relacionados con estos sectores y que son un problema o provocan debate en el mundo actualmente.

Nos dividiremos en 7 grupos para tratar de comprender algunas de las técnicas productivas más rentables e interesantes desde el punto de vista comercial, pero que pueden resultar más agresivas o dañinas para el medio.

Hoy en día, gracias a la tecnología es posible modificar las condiciones naturales desfavorables y acelerar el proceso productivo con el uso de maquinarias, productos químicos... Esto suele suceder en la economía de mercado que emplea tecnología avanzada y suele estar especializada en uno o pocos productos.

¿Cómo hacer el trabajo?

En primer lugar buscad en vuestro libro si hay alguna información sobre el tema que os ha correspondido.

En segundo lugar buscad en Internet, usando en primer lugar las entradas facilitadas por vuestro profesor. 

En tercer lugar sintetizad información y ordenarla apropiadamente.

PARTES:

1) Explicación ilustrada del problema o asunto que os ha correspondido.

2) Planteamiento de los problemas, dificultades, críticas o polémica que exista sobre ese asunto.

3) Soluciones que hoy en día se ofrecen para solucionar o afrontar estos asuntos.

4) Valoración que hacéis vosotros del problema y sus soluciones, y del trabajo realizado.

(Más abajo lo tenéis más explicado)

A continuación indicaré qué alumnos deben hacer cada trabajo:

TRABAJO A: 

TRABAJO B:

TRABAJO C: 

TRABAJO D:

TRABAJO E: 

TRABAJO F: 

TRABAJO G: 

A: Agricultura con semillas transgénicas.

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B: El uso de abonos químicos y pesticidas en la agricultura 

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C: Los problemas de la pesca actual
(Excepción de la acuicultura y las piscifactorías)

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Enlace 4 (puntos del 10 al 22)

D: Ganadería con problemas de la explotación ganadera intensiva (estres animal, uso de medicamentos, tipo de alimentación, contaminación...)

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E: Explotación forestal, silvicultura y deforestación

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F: La acuicultura y las pisicifactorías.

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G: El abandono del campo y de la vida rural.

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OBJETIVO:

Realizar una buena presentación (powerpoint o en otro formato si lo preferís)  sobre el tema que os ha correspondido, en la que aparezca claramente:

*Una explicación del problema o el aspecto del sector primario correspondiente.
*Problemas, dificultades, cosas negativas/positivas que conlleva.
*Posibles soluciones o alternativas.
*Conclusiones y vuestra opinión personal.


PROCESO

1. Leed la información de los enlaces que tenéis para cada uno de los temas. Extraer de ellos la información relevante que os pueda servir para realizar la presentación. NO COPIAR Y PEGAR: LEER Y EXTRAER IDEAS.

2. Buscad información complementaria sobre el tema que os ha correspondido en Internet o en vuestro libro de texto o en otros libros. Leedla y extraer ideas que complementen lo anterior.

3. Seleccionad algunas imágenes de Internet que ilustren cada tema (ejemplos, dependerá de cada caso):

*Personas o lugares donde se desarrollan esas actividades productivas

*El paisaje donde se desenvuelve la acción 

*El producto que se obtiene

*Las repercusiones negativas que provoca
*Mapas, gráficas....

4. Si es posible, buscad una noticia en internet sobre vuestro tema. No importa de cuándo sea pero vigilad bien de dónde conseguís la información. ¿En la noticia, el problema lo muestran como algo positivo o negativo? 

Finalmente intentaremos hacer una exposición pública y un debate. No se si será posible, porque somos muchos, pero ya os lo confirmaré.


EVALUACIÓN:

RÚBRICA PARA EVALUAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y UNA PRESENTACIÓN SOBRE UN TEMA DEL SECTOR PRIMARIO:

CATEGORÍA	TRABAJO DE EXPERTO	BUEN TRABAJO	TRABAJO REGULAR	TRABAJO INSUFICENTE
CONTENIDO	Se trata el tema con claridad y profundidad. Quedan claros los aspectos más importantes, los aspectos positvos y negativos del tema expuesto.	Se trata el tema con cierta claridad y detalle, pero queda algún aspecto poco explicado Queda bastante claro el tema aunque podrían haberse clarificado mejor los aspectos positivos y negativos.	El tema se trata con poco claridad y detalle, con ideas en parte confusas o desordenadas. No se han tenido en cuenta suficientes aspectos negativos y positivos sobre el tema.	El tema queda muy poco claro y poco detallado. La presentación es confusa, desordenada o muy pobre.
USO DE LAS FUENTES	Se han empleado las fuentes necesarias, haciendo un buen uso de la información, sin copiar y pegar de Internet, resumiendo bien las ideas centrales de estas fuentes e integrando la información de diversas procedencias.	Se han empleado bastantes fuentes, sin copiar ni pegar de Internet. Se ha resumido bastante bien su contenido y se ha empleado la información con suficiente orden.	Se han empleado las fuentes de forma bastante superficial, sin obtener toda la información relevante que era posible e integrándola de forma poco clara. Algunos elementos se han copiado y pegado directamente de la fuente.	Se han empleado las fuentes de forma deficiente. Se extrae poca información o de forma inadecuado. Se copia material directamente de Internet. No se integra la información.
PRESENTACIÓN	La presentación es clara, adecuada, bien ilustrada, limpia, sin faltas de ortografía y original.	La presentación es suficientemente clara, con alguna ilustración adecuada, aseada, sin faltas y con cierta originalidad.	La presentación es poco clara y/o ordenada, las ilustraciones son pobres o poco adecuadas, con alguna falta y con poca originalidad.	La presentación es pobre, desordenada, mal o poco ilustrada, con faltas de ortografía y poco original.
EXPOSICIÓN	Los autores dominan el tema y lo explican con soltura, claridad, exponen aspectos negativos y positivos y posible soluciones. No leen en la esposición y muestran seguridad. La exposición resulta interesante.	Los autores exponen el tema con bastante soltura y claridad y en su exposición se pueden ver os aspectos negativos y positivos del tema y laguna posible solución. Sólo miran sus notas puntualmente y muestran cierta seguridad. La exposición es adecuada.	El tema se expone con alguna duda, sin demasiado orden y con poca soltura. Se lee parte de la exposición. No quedan totalmente claros los aspectos negativos y positivos del tema tratado. La exposición no resulta muy interesante.	El tema se expone con muy poca claridad y soltura, leyendo y sin mostrar seguridad ni control del tema. La exposición resulta pobre o monótona.

En esta ocasión no ha podido ser, pero sabed que: